6 класс диктант знакомый незнакомец

Презентация по русскому языку на тему "Словообразование и орфография. Повторение", 6 класс

6 класс диктант знакомый незнакомец

Общая. Лекция «Текст: «знакомый незнакомец». 22 ноя Контрольные диктанты для 6 класса. I. По. Открытый урок по русскому. Методическая разработка по русскому языку (6 класс) по теме: Контрольные диктанты по Контрольные диктанты по всем разделам курса "Русский язык " для 6 класса (подойдут к любому УМК) Но вот знакомый треск. . Незнакомец оказался знаменитым артистом цирка Дуровым. 6. Форма совместного существования выгодное для обоих видов, но не обязательно для них. 7. . Самоанализ урока в 7 классе "Знакомый незнакомец".

Чем же заслужили эти жучки такие добрые названия? Оказывается, еще в древности они считались священными, так как уже тогда люди заметили, что "божьи коровки" уничтожают насекомых - вредителей сельскохозяйственных растений, и увидели в этом заботу всевышнего о пропитании рода человеческого. Культ "божьей коровки" существовал также и у древних славян, как олицетворяющий богиню Солнца, дарующую свет, урожай и жизнь.

ЗНАКОМЫЙ НЕЗНАКОМЕЦ - БИОЛОГИЯ - ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ УРОК - РЕФЕРАТЫ - Тинейджеры

Именно благодаря своим качествам нещадных истребителей таких вредных насекомых как тля, различные клещи, червецы и таким образом способствующих очищению от них садов, огородов и плантаций, "божьи коровки" пользуются любовью всех народов.

А аппетит у этих жучков поистине завидный. Помимо вредных насекомых, "коровки" питаются пыльцой различных растений и росой. Поэтому и в наше время широкого использования химических удобрений спрос на этих полезнейших жучков не иссякает. Так, например, в Соединенных Штатах охотно закупают их спящими в холодное время, хранят в специальных помещениях, чтобы весной выпустить в сады, огороды, на хлопковые плантации.

Кроты по ночам трудились в лесу на поляне и всю её изрыли. Насыпали горки земли, распахали бороздки. Человеку стало трудно передвигаться по этой пашне.

Дождь смочил кротовую пашню, солнце нагрело её. Когда же начнется сев? Вокруг полянки расположились ели, раскрыли свои шишки.

Одни ветер с поляны унес, другие в траве запутались. Но многие попали на рыхлую пашню, и выросли здесь ёлочки. Они торчат зелёными свечками. В холодном воздухе разливается сизый туман. Быстрыми шагами прошёл я заросли кустов. У ног моих тянулась равнина, а дальше стеной возвышался мрачный лес. Я осмотрелся кругом и спустился с холма. Высокая трава на дне долины белела ровной скатертью. Я вышел на опушку и пошел полем. Кругом росла высокая рожь. Ночная птица низко промчалась и коснулась меня крылом.

В тишине гулко раздавались мои шаги. Но вот на вечернем небе зажигаются звёзды, заблестел серп молодого месяца. Теперь я узнал дорогу и предполагал, что через час буду дома. Грабёж среди белого дня. Во дворе стоит глубокая миска с мутной водой. Петух не мог поверить в этот грабёж.

Его глаза наливаются кровью. Он растопырил лапы, помчался на Фунтика и клюнул его в голову. Раздался крепкий стук, и щенок с ужасным воплем бросился под дом. Петух захлопал крыльями и закукарекал так громко, что сбежались все куры. Он только что прогнал воришку, который мог оставить всех без еды.

Благовещенск | Амурчан снова зовут на этнографический диктант - БезФормата - Новости

Петух клюнул корку и с отвращением отбросил её. Ему не понравился запах корки. Над деревней раздавались петушиные крики. Мы выехали, когда заря разгоралась. Дорога шла равнинной местностью.

Амурчан снова зовут на этнографический диктант

Солнце уже взошло, и на растениях блестела роса. Её капельки переливались на траве, как бусинки. Лёгкий ветерок коснулся серебряной глади озера. Наполняется жизнью зимний лес. Вот простучал по сухому дереву дятел. По всему лесу отбивает дробь лесной барабанщик. С шумом пролетит рябчик, поднимется из снежной пыли глухарь. Стайка веселых клестов расселась на ветках ели. Стоишь и любуешься, как ловко они вонзают свои клювики в шишки, выбирают из них семена.

С сучка на сучок перепрыгивает шустрый бельчонок. Вот прилетела большая сова и подала голос. Ей отозвались другие совы. Пискнула тихонько лесная мышь, пробежала по снегу и скрылась под пнем в сугробе. Грамматическое задание 1 Произведите морфологический анализ слов: Панорама Москвы На север перед вами, в самом отдалении на краю синего небосклона, немного правее Петровского замка, чернеет романтическая Марьина роща, и перед нею лежит слой пестрых кровель, пересеченных кое-где пыльной зеленью бульваров.

Они устроены на древнем городском валу, на крутой горе, усыпанной низкими домиками, среди которых изредка лишь проглядывает широкая белая стена какого-нибудь боярского дома, возвышается фантастическая громада Сухарева башня. Она гордо взирает на окрестности, будто знает, что имя Петра начертано на ее мшистом челе! Ближе к центру города здания принимают вид более стройный, европейский; проглядывают богатые колоннады, широкие дворы, обнесенные чугунными решетками, бесчисленные главы церквей, шпицы колоколен с ржавыми крестами и пестрыми раскрашенными карнизами.

Лермонтову Грамматическое задание Вариант I 1. Выписать все имена прилагательные. Объяснить в каждом постановку одной или двух букв Н. Сделать морфологический разбор любых четырех имен прилагательных.

Сделать фонетический разбор слова европейский. Объяснить написание суффикса -к- или -ск. Сделать морфологический разбор любых четырех имен существительных. Построить словообразовательную цепочку к слову раскрашивать. Что не обозначает числительное? Укажите составное порядковое числительное. Найдите пример с ошибкой в образовании формы слова. Какое из слов является именем числительным? В каком числительном Ь пишется посередине?

6 класс диктант знакомый незнакомец

Укажите простое порядковое числительное. Запиши предложения, найди местоимения, подчеркни их правильно, определи разряд местоимений. Изведал враг в тот день немало, что значит русский бой удалый, наш рукопашный бой. Слыша суд такой, мой бедный Соловей вспорхнул и полетел за тридевять земель. Мягко картавя, журчал ручеёк, но все эти звуки не нарушали тишины. Тоскую по вам, ихний сын, с мной, в сколько метрах?

Н о чём не спросил н чем не интересовался, н кого пригласить, н у кого не. Подбери к глаголам подходящие по смыслу отрицательные местоимения и запиши словосочетания. Не спрашивал, не создавал, не сомневался, не обижал. Выпиши местоимения из текста и произведи их морфологический разбор.

6 класс диктант знакомый незнакомец

Кто-то с крыш просыпал мелочь, И она звенит о камни, Разбивается на части. Найди ошибки в употреблении местоимений. Запиши предложения в исправленном виде. Когда Дубровский убил медведя, Троекуров на него не обиделся, а велел содрать с него шкуру. Я взял рыбу из корзины и передал её отцу. В галерее девочка увидела подругу, она рассказала ей о картине, которая ей понравилась.

Какие буквы нужно вставить в следующем предложении?

  • 6 КЛАСС Формы контроля уровня обученности. Контрольные диктанты. задания итого
  • Презентация по русскому языку на тему "Словообразование и орфография. Повторение", 6 класс
  • Сборник диктантов по русскому языку. (5-9 классы)

Слитно, раздельно или через дефис нужно писать слова: Определите синтаксическую роль местоимения в каждом предложении. Обстоятельство 2 вариант 1. Помертвело чисто поле, нет уж дней тех светлых боле. Увидел он то же самое, что видел и до полудня: От нечего делать Егорушка поймал в траве скрипача, поднёс его в кулаке к уху и долго слушал, как тот играет на своей скрипке.

Егонная мать, думаю по вас, с мной, в сколька метрах? Н кто не спросил, явился н с чем, н чего раздражаться, не боялся н. Не встречался, не разговаривал, не советовал, не. В каком местоимении два звука, но одна буква? Первый слог личное местоимение, второй звук, который издаёт лягушка, а вместе овощ. Все от дождика промокли.

Люди ходят и от счастья Ничего сказать не могут. Он снял шапку с головы и подбросил её вверх. Экскурсовод познакомила нас с темой экскурсии, и мы много от неё узнали интересного. Барыня приказала убрать щенка. Приходилось ли вам любоваться сосновым бором зимой?

Стволы сосен кажутся медно-красными. Вечером в бору постукивают о стволы сосен крепкими клювами дятлы. Весны здесь долго ждать. Еще разгуляется непогода, будет бушевать ветер в сосновых вершинах и разбрасывать сухие сосновые иголки по земле. Сосны крепко держатся за землю своими могучими корнями. Эти красивые и сильные деревья не страшатся трескучего мороза. Но хорошо себя чувствовать они могут только на севере. Северный климат самый благоприятный для сосновых деревьев.

Сосна является прекрасным строительным материалом, топливом. Целебные свойства сосны широко используются в медицине. Это хвойное дерево завоевало себе почетное первое место в русских лесах. Сделать синтаксический разбор предложения, дать ему характеристику, начертить схему. Сделать морфологический разбор любых двух глаголов. Сделать морфемный и словообразовательный разбор слов: Контрольная работа за 6 класс. Какое слово образовано суффиксальным способом?

Установите соответствие между выделенным в предложении словом и частью речи: В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? В каком ряду в обоих словах пропущен Ь?

Биологический диктант «Основные типы экологических взаимодействий» 11 класс

В каком ряду оба слова пишутся слитно? В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется одна и та же буква? В каком предложении ставится ОДНА запятая запятые не расставлены?

Он существовал у народов всего мира: Однако первым шагом к настоящему письму были ребусные написания, использование слов-омонимов или близко звучащих слов. Сделали этот шаг шумеры тысячелетий. Какое утверждение в наибольшей степени отражает основную мысль текста?