Знакомство с доу практиканта

Отчет по практике в детском саду

знакомство с доу практиканта

Практика «Производственная педагогическая в качестве методиста ДОУ». Сроки прохождения Студента-практиканта , Знакомство с ДОУ. В заключении практикант должен отразить влияние практики на формирование собственного профессионального Знакомство с управлением ДОУ. Предлагаемые задания направлены на знакомство студентов с особенностями знакомство и построение развивающей среды в базовом ДОУ;.

Методический кабинет оснащен удобными шкафами, имеется в коробках раздаточный материал, картины, литература книги, журналы, периодические издания и др. Физкультурный зал оснащен шведскими стенками, канатом, висами, кольцами, батутами, тренажерами, лавочками, подставкой для обручей разных размеров, инвентаря достаточно для занятий со всеми детьми группы одновременно, мячи разного размера, кегли, палки, мешочки, кубики имеются в достаточном количестве для всех детей.

Музыкальный зал просторный и светлый в нем имеется ширма, в которой есть куклы, костюмы и др. На полу ковры, стены украшаются в соответствии с сезоном и тематикой праздников. Предметно-развивающая среда в ДОУ построена в соответствии с принципами построения предметно-развивающей среды.

знакомство с доу практиканта

В группе имеется мальчик с трудным поведением, некоторыми отклонениями в психическом развитии, что существенно осложняет работу в группе в целом, особенно при обучении на занятиях. В группе существует традиция отмечать дни рождения, делать подарки своими руками.

знакомство с доу практиканта

Стиль отношения воспитателя с детьми можно охарактеризовать как авторитарно-демократический, с родителями осуществляет тесное взаимодействие, привлекает к жизни группы детского сада. Развитие детей идет в соответствии с психолого-педагогическими особенностями раннего дошкольного возраста. В группе существует традиция отмечать дни рождения, делать подарки своими руками для родителей.

Характеристика развития ребенка от 2 до 3 лет На 3-м году жизни продолжается довольно интенсивное нарастание массы и роста. Совершенствуется деятельность всех органов, вследствие чего ребенок становится физически более выносливым. Происходит дальнейшее развитие высшей нервной деятельности — повышается работоспособность нервной системы.

В помощь студенту на практике

Ребенок уже может заниматься одним и тем же делом значительно дольше, может иногда сдерживаться, не плакать, даже если ему больно. Условно-рефлекторные связи формируются значительно быстрее. На протяжении 3-го года жизни продолжается улучшение качества общих движений ходьба, бег, лазание, бросание все большей согласованности и умения управлять своими движениями в соответствии с окружающими условиями.

Совершенствуются и движения рук — при правильном воспитании ребенок почти самостоятельно может одеться, раздеться, умыться; овладевает тонкими движениями кисти рук и пальцев; начинает владеть карандашом, застегивать пуговицу, пускать волчок и. Развитие речи и мышления.

Особенности плана-конспекта занятия по экологии. Составление конспекта занятия рассматривается формальность и сводится к переписыванию готового конспекта из методической литературы без дополнительной работы над.

Нет разницы в оформлении, структуре, содержании между полным, развернутым конспектом и планом-конспектом занятия.

Дневник практики в ДОУ

Нет понимания различия между полным, развернутым конспектом занятия и фотозаписью занятия это происходит при злоупотреблении диалогами. Наличие в тексте обращений к конкретным детям с указанием их имен. Нарушение баланса между словом и действием педагога в тексте конспекта. Нарушение баланса между занимательными, элементами и учебно-познавательным содержанием. Недостаточная продуманность сюжетной основы заня тия, его начала и окончания.

Вся информация доступна для просмотра. Они фиксируются в протоколах. Протокол номеруется и подписывается председателем и секретарем педагогического совета. Примерная структура заседания педсовет место проведения, начало заседания, представитель, секретарь, присутствовали, слушали, решили.

В протоколе подробно фиксируется все, о чем говорилось на педсовете.

знакомство с доу практиканта

Итоги тематической проверки могут быть отражены в справке, блок-схемах, графиках, которые используют в своих выступлениях заведующая или старший воспитатель. Фамилия, имя, отчество, год рождения; Образование что и когда окончил, полученная специальность и квалификация по диплому ; Трудовой и педагогический стаж, стаж работы в данном ДОУ; Повышение квалификации название структуры, год, месяц, проблематику курсов ; Копии документов, подтверждающих наличие ученых и почетных званий и степеней; Наиболее значимые правительственные награды, грамоты, благодарственные письма; Дипломы различных конкурсов; Другие документы.

Портфолио можно использовать для аттестационной комиссии.

знакомство с доу практиканта

Аттестация педагогов ДОУ проводится по применению Порядка аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений в При аттестации педагога используют портфолио. Обязательная аттестация проводится каждые пять лет для подтверждения соответствия педагогического работника занимаемой должности.

Папка включает в себя: Годовой план храниться в методическом кабинете. Он является обязательным документов в ДОУ. Содержит такие разделы, как анализ результатов работы: Составляется в соответствии с годовым планом. В книге движения детей пишется сведения о родителях и о их ребенке. Пишется дата и причины выбытия.

знакомство с доу практиканта

Правила определяют основные положения, устанавливающие порядок приема и увольнения работников, основные права, обязанности, режим работы, время отдыха и. Просмотр договора с родителями и сотрудниками. Заключается на весь период нахождения ребёнка в ДУ. Просмотр кадровых приказов и по основной деятельности. В соответствии с задачами в годовом плане ДОУ определены конкретные мероприятия и содержание с педагогическим коллективом.